Методическая копилка

16.01.2017

Термины для 5 класса по теме «Древний Египет»

Порог — труднопроходимый участок реки Дельта — устье реки с разветвлениями на рукава Папирус – многолетнее водное растение, из которого делали бумагу Ирригация— строительство оросительных систем и осушение болот Ном — административный округ в Древнем Египте. Каждый ном имел политический и религиозный центр, войско, герб, богов-покровителей Боги — верховные существа, управляющие миром Бальзамирование — это, […]

16.01.2017

Термины для 5 класса по теме Древний Восток.

Города – государства – самостоятельные города с собственным правителем и прилегающими к ним территориями. Зиккурат – архитектурное сооружение в виде ступенчатой башни, наверху которой находился храм  — «жилище богов». Династия — ряд сменяющих друг друга правителей страны, принадлежащих к одному роду. Клинопись – уникальная форма письменности шумер, которая получила распространение по всей Месопотамии.  Ашшурбанипал — […]

08.02.2016

Петровское барокко

Задание для 5 –го класса по истории и культуре Санкт-Петербурга Петровское барокко Уважаемые ребята! Перед вами  документ с домашним заданием по истории и культуре Санкт-Петербурга. Вы должны выполнить все задания указанные в документе. Вы можете воспользоваться инструкцией для выполнения домашнего задания при помощи интернет-ресурсов по Искусству(МХК), истории и культуре Санкт-Петербурга, ОРКиСЭ. Инструкция для выполнения домашнего […]

07.02.2016

Как работать в программе Windows Movie Maker

Эта статья адресована  для начинающих. Прежде чем сделать видеоролик, несколько слов о самой программе. Следует сказать, что Windows Movie Maker входит в состав стандартных программ Windows XP.  Как работать в Windows Movie Maker: меню “Пуск” — “Все программы” — Windows Movie Maker или может быть так: меню “Пуск” — “Все программы” — “Стандартные” — Windows […]

03.02.2016

Инструкция для выполнения домашнего задания при помощи интернет-ресурсов по Искусству, истории и культуре Санкт-Петербурга, ОРКиСЭ.

Инструкция для  выполнения домашнего задания при помощи интернет-ресурсов по Искусству, истории и культуре Санкт-Петербурга, ОРКиСЭ.  Алгоритм работы: Найдите в интернете  статью на заданную тему. Можно открыть две-три статьи по изучаемому вопросу, каждую в новой вкладке. Прочитайте статьи. Выберите те статьи, в которых приведены  более подробные сведения по интересующему вас вопросу. Статьи, которые не отвечают на […]

18.10.2013

Как написать исследовательскую работу

Тип исследовательской работы: Исследовательская работа может быть двух типов: — реферативная; — научно-исследовательская. Реферат – это исследование по узкой теме, с привлечением нескольких опубликованных научных трудов. Реферат подразумевает анализ различных точек зрения по теме исследования, содержащихся в этих научных трудах и, как конечный результат, выработку собственной точки зрения на проблему. Научно-исследовательская работа – это исследование […]

03.09.2012

Идеальный человек

Идеал – это наилучшее, завершенное состояние явления. И если под эти мерки подгонять человека, абсолютным идеалом будет его смерть, или просто небытие, чье равновесие не должны искажать и тревожить никакие проявления жизни. В общем, полная и окончательная нирвана, без всякой надежды на какое-либо «продолжение» с увлекательными подробностями. Но тогда, вся наша жизнь – это какая-то одна […]

18.06.2012

Современный лидер.

Современный лидер… Как часто мы слышим с телеэкрана, в радиоэфире, читаем на страницах газет это словосочетание.  Каждый из нас  изучал в школе, в институте курсы философии, литературы, истории или обществознания, где  обязательно вставал вопрос о жизненном подвиге великих людей. Многие из них были истинными «героями своего времени». Все они, так или иначе, повлияли на умы […]

18.06.2012

«Оттепель»: духовная жизнь, наука и культура

  Урок: «Оттепель»: духовная жизнь, наука и культура УРОК РАЗРАБОТАН учителем высшей категории ГБОУ №24 им. И.А.Крылова БУНЕВОЙ Ириной Анатольевной Урок: охарактеризовать тенденции в развитии духовной жизни общества в 1953-1964; проанализировать противоречивый характер оттепели в духовной среде. Планируемые результаты: Учащиеся узнают о: — изменении в духовном климате советского общества, ослабление жестоко идеалистического контроля в духовной […]

18.06.2012

Восстановление и развитие экономики СССР в послевоенный период

Урок: «Восстановление и развитие экономики СССР в послевоенный период». УРОК РАЗРАБОТАН учителем высшей категории ГБОУ №24 им. И.А.Крылова БУНЕВОЙ Ириной Анатольевной Цель урока: показать, на сколько эффективно создана в 30-е годы централизованная система власти и управления обществом сумела решить задачу восстановления экономики СССР в послевоенный период. Планируемые результаты: учащимся указать о — масштабах потерь СССР […]

18.06.2012

СССР в системе международных отношений в середине 60-х-начале 80-х гг. Стратегический паритет

СССР в системе международных отношений в середине 60-х-начале 80-х гг. Стратегический паритет. УРОК РАЗРАБОТАН учителем высшей категории ГБОУ №24 им. И.А.Крылова БУНЕВОЙ Ириной Анатольевной Цель урока: показать сложный и противоречивый характер внешней политики СССР в этот период, степень её эффективности; исследовать глубокие изменения в международной жизни; определить степень ответственности за принимаемые решения государственных чиновников высокого […]

28.05.2012

Символика иконы

Символика иконы. Икона – явление совершенно уникальное в средневековой культуре. Иконописец имел задачу, которая определялась особенностями средневекового миропонимания: вывести сознание человека в мир духовный, изменить сознание, возбудить ощущение реальности идеального мира, помочь человеку найти свой путь преображения. Для верующего человека средневековой Руси никогда не стоял вопрос нравится ему икона или нет, как и насколько художественно […]

  • 1
  • 2