Методическая копилка

31.05.2020

Создание и использование QR-кодов. Применение QR-квестов в образовательной практике

Немного теории. Аббревиатура «QR» расшифровывается как «quick response», в переводе с английского – «быстрый отклик». Понимать это следует буквально, ведь QR-код представляет собой двухмерный штрих-код, содержащий информацию, на которую можно легко откликнуться, считав ее при помощи специального сканера. Основной принцип QR-кода в том, что он может работать как гиперссылка. Это особенно удобно, когда необходимо сообщить […]

0 Comment
31.05.2020

Работа с приложением «Walla Me»

Данное приложение дополненной реальности позволяет оставить виртуальное сообщение в реальном окружении. «Walla Me» предлагает своеобразный способ скрыть личные сообщения в общественных местах. Можно сделать снимок пространства около себя, добавить картинки или эскизы от руки и поделиться своим творением с друзьями. В самом общем виде происходит следующее: Интерфейс приложения: Для того, чтобы создать свою «стену дополненной […]

0 Comment
16.05.2020

«Применение текстовых таблиц и опорных карт на уроках истории, искусства (МХК), истории и культуры СПб, ОДНКНР как средство формирования учебных компетенций»

Актуальность применения текстовых таблиц и опорных карт на уроках: — лаконичность  — структурность  — удобство восприятия и воспроизведения, непохожесть опорных конспектов между собой (разнообразие форм, структурирования, цвета и т.д.); — занимательность, парадоксальность  — возможность цветового оформления, наличие элементов раскраски для младших и средних по возрасту школьников. Правильно оформленный конспект привлекает, заостряет внимание на главном, т.е. воздействует на ученика своим эстетическими […]

11.02.2019

Интерактивный урок «Масс-медиа о искусстве»

Уроки Искусства (МХК) в интерактивной форме — любимые уроки у ребят 9- 11 классов. Перед учителем стоит задача организовать обучение так, чтобы учащийся сам захотел приобретать знания и навыки. Следовательно, сначала нужно сформировать интерес, потом создать ситуацию, в которой на основе приобретенных ранее знаний и умений обучающемуся необходимо было бы самому добывать новые знания и приобретать умения, […]

16.01.2017

Термины для 5 класса по теме «Древний Египет»

Порог — труднопроходимый участок реки Дельта — устье реки с разветвлениями на рукава Папирус – многолетнее водное растение, из которого делали бумагу Ирригация— строительство оросительных систем и осушение болот Ном — административный округ в Древнем Египте. Каждый ном имел политический и религиозный центр, войско, герб, богов-покровителей Боги — верховные существа, управляющие миром Бальзамирование — это, […]

16.01.2017

Термины для 5 класса по теме Древний Восток.

Города – государства – самостоятельные города с собственным правителем и прилегающими к ним территориями. Зиккурат – архитектурное сооружение в виде ступенчатой башни, наверху которой находился храм  — «жилище богов». Династия — ряд сменяющих друг друга правителей страны, принадлежащих к одному роду. Клинопись – уникальная форма письменности шумер, которая получила распространение по всей Месопотамии.  Ашшурбанипал — […]

08.02.2016

Петровское барокко

Задание для 5 –го класса по истории и культуре Санкт-Петербурга Петровское барокко Уважаемые ребята! Перед вами  документ с домашним заданием по истории и культуре Санкт-Петербурга. Вы должны выполнить все задания указанные в документе. Вы можете воспользоваться инструкцией для выполнения домашнего задания при помощи интернет-ресурсов по Искусству(МХК), истории и культуре Санкт-Петербурга, ОРКиСЭ. Инструкция для выполнения домашнего […]

07.02.2016

Как работать в программе Windows Movie Maker

Эта статья адресована  для начинающих. Прежде чем сделать видеоролик, несколько слов о самой программе. Следует сказать, что Windows Movie Maker входит в состав стандартных программ Windows XP.  Как работать в Windows Movie Maker: меню “Пуск” — “Все программы” — Windows Movie Maker или может быть так: меню “Пуск” — “Все программы” — “Стандартные” — Windows […]

03.02.2016

Инструкция для выполнения домашнего задания при помощи интернет-ресурсов по Искусству, истории и культуре Санкт-Петербурга, ОРКиСЭ.

Инструкция для  выполнения домашнего задания при помощи интернет-ресурсов по Искусству, истории и культуре Санкт-Петербурга, ОРКиСЭ.  Алгоритм работы: Найдите в интернете  статью на заданную тему. Можно открыть две-три статьи по изучаемому вопросу, каждую в новой вкладке. Прочитайте статьи. Выберите те статьи, в которых приведены  более подробные сведения по интересующему вас вопросу. Статьи, которые не отвечают на […]

18.10.2013

Как написать исследовательскую работу

Тип исследовательской работы: Исследовательская работа может быть двух типов: — реферативная; — научно-исследовательская. Реферат – это исследование по узкой теме, с привлечением нескольких опубликованных научных трудов. Реферат подразумевает анализ различных точек зрения по теме исследования, содержащихся в этих научных трудах и, как конечный результат, выработку собственной точки зрения на проблему. Научно-исследовательская работа – это исследование […]

03.09.2012

Идеальный человек

Идеал – это наилучшее, завершенное состояние явления. И если под эти мерки подгонять человека, абсолютным идеалом будет его смерть, или просто небытие, чье равновесие не должны искажать и тревожить никакие проявления жизни. В общем, полная и окончательная нирвана, без всякой надежды на какое-либо «продолжение» с увлекательными подробностями. Но тогда, вся наша жизнь – это какая-то одна […]

18.06.2012

Современный лидер.

Современный лидер… Как часто мы слышим с телеэкрана, в радиоэфире, читаем на страницах газет это словосочетание.  Каждый из нас  изучал в школе, в институте курсы философии, литературы, истории или обществознания, где  обязательно вставал вопрос о жизненном подвиге великих людей. Многие из них были истинными «героями своего времени». Все они, так или иначе, повлияли на умы […]

  • 1
  • 2