All posts by: Старикова Юлия

About Старикова Юлия

18.06.2012

Современный лидер.

Современный лидер… Как часто мы слышим с телеэкрана, в радиоэфире, читаем на страницах газет это словосочетание.  Каждый из нас  изучал в школе, в институте курсы философии, литературы, истории или обществознания, где  обязательно вставал вопрос о жизненном подвиге великих людей. Многие из них были истинными «героями своего времени». Все они, так или иначе, повлияли на умы […]

18.06.2012

Древние религии

Даосизм Испокон веков новости о Китае всегда были новостями об изменениях в образе жизни людей. Гражданские войны, мировые войны, революции, политические новшества — всегда подобные перемены накладывали отпечаток на всю жизнь людей. В Китае так же, как и везде, менялись религии. Многие из древних традиций и обрядов уже не соблюдаются, и многие идеи не понятны […]

18.06.2012

Религия и культура

Религия и культура Русский философ С.Н. Трубецкой дает следующее определение религии: «Религия может быть определена как организованное поклонение высшим силам… Религия представляет собой не только веру в существование высших сил, но устанавливает особые отношения к этим силам: она есть, следовательно, известная деятельность воли, направленная к этим силам». Это определение достаточно узко, чтобы не относить к […]

18.06.2012

Мифология древних славян

Мифология древних славян Мифология древних славян складывалась из их верований и представлений об окружающем мире — человеке, природе, космосе. Славяне обожествляли и одухотворяли природу: верили в то, что все, что их окружает, живет, чувствует, понимает, имеет свои желания, борется за существование. С тех давних времен в нашем языке остались выражения «дождь идет», «солнце встает», «вьюга […]

18.06.2012

Анализ произведения вазописи

ВОПРОСЫ, КОТОРЫМИ СТОИТ ЗАДАТЬСЯ, АНАЛИЗИРУЯ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ВАЗОПИСИ Анализируя произведения вазописи, необходимо помнить, что они являются произведениями декоративно-прикладного искусства. Форма украшаемого предмета, его функциональные особенности влияют на характер изображения. 1. Как называется тип анализируемого Вами сосуда? Для чего подобные сосуды были предназначены? 2. Какого размера сосуды? 3. Как располагается декорация сосудов? Где размещаются зоны фигуративных и […]

18.06.2012

Анализ живописного произведения

ВОПРОСЫ, КОТОРЫМИ СТОИТ ЗАДАТЬСЯ, АНАЛИЗИРУЯ ЖИВОПИСНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ Для того, чтобы абстрагироваться от сюжетно-бытового восприятия, вспомните, что картина – не окно в мир, а плоскость, на которой живописными средствами может быть создана иллюзия пространства. Поэтому сначала проанализируйте базовые параметры произведения: 1) Каков размер картины (монументальный, станковый, миниатюрный? 2) Каков формат картины: вытянутый по горизонтали или вертикали […]

18.06.2012

Анализ скульптурного произведения

ВОПРОСЫ, КОТОРЫМИ СТОИТ ЗАДАТЬСЯ, АНАЛИЗИРУЯ СКУЛЬПТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ При анализе произведений скульптуры необходимо учитывать собственные параметры скульптуры как вида искусства. Скульптура – это вид искусства, в котором реальный трёхмерный объём взаимодействует с окружающим его трёхмерным пространством. Поэтому Вы должны анализировать объём, пространство и то, как они взаимодействуют. 1. Каков размер этой скульптуры? Скульптура бывает монументальная, станковая, […]

18.06.2012

«Оттепель»: духовная жизнь, наука и культура

  Урок: «Оттепель»: духовная жизнь, наука и культура УРОК РАЗРАБОТАН учителем высшей категории ГБОУ №24 им. И.А.Крылова БУНЕВОЙ Ириной Анатольевной Урок: охарактеризовать тенденции в развитии духовной жизни общества в 1953-1964; проанализировать противоречивый характер оттепели в духовной среде. Планируемые результаты: Учащиеся узнают о: — изменении в духовном климате советского общества, ослабление жестоко идеалистического контроля в духовной […]

18.06.2012

Восстановление и развитие экономики СССР в послевоенный период

Урок: «Восстановление и развитие экономики СССР в послевоенный период». УРОК РАЗРАБОТАН учителем высшей категории ГБОУ №24 им. И.А.Крылова БУНЕВОЙ Ириной Анатольевной Цель урока: показать, на сколько эффективно создана в 30-е годы централизованная система власти и управления обществом сумела решить задачу восстановления экономики СССР в послевоенный период. Планируемые результаты: учащимся указать о — масштабах потерь СССР […]

18.06.2012

СССР в системе международных отношений в середине 60-х-начале 80-х гг. Стратегический паритет

СССР в системе международных отношений в середине 60-х-начале 80-х гг. Стратегический паритет. УРОК РАЗРАБОТАН учителем высшей категории ГБОУ №24 им. И.А.Крылова БУНЕВОЙ Ириной Анатольевной Цель урока: показать сложный и противоречивый характер внешней политики СССР в этот период, степень её эффективности; исследовать глубокие изменения в международной жизни; определить степень ответственности за принимаемые решения государственных чиновников высокого […]

03.06.2012

Гигиена в средневековой Европе

Санитарно-гигиенические условия Средневековья Многие из нас зачитывались замечательными книгами Александра Дюма и засматривались талантливыми (и не очень) экранизациями его бессмертных романов о похождениях мушкетеров. Отважные мушкетеры, блистательные дамы, Людовик XIII (потом XIV), коварная миледи, Констанция, высокие чувства, учтивые манеры, пышные одежды, подвески, марлезонский балет и т.д. и т.п… Леонардо да Винчи, «Дама с горностаем». 1488 […]

03.06.2012

Иллюзии в картинах

ЗАГАДОЧНЫЕ КАРТИНЫ: ДВОЕВЗОРЫ И ТРОЕВЗОРЫ В статье о необычных картинах со спрятанными изображениями речь шла о произведениях, в которых кроме основного сюжета присутствует еще один — скрытый. Он проявляется, когда приближаешься к картине, удаляешься от нее или смотришь под определенным углом. Теперь вы узнаете о самых правдивых картинах, которые тем не менее называются «обманками», о […]